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大学生"超级人际交往培训"

时间:2011-05-22 17:41来源:口才中国网 作者:口才中国网 点击:
爱学习、渴望成长的大学生们好: 我是伯语罗盛华,教人口才培训,首先得教人要乐于分享,因为演讲是真诚用心的表达生命的感动与学习的分享今天给大家分享大学生超级人际交往培

       同一词语不要滥用;解释月球上为什么有生物存在这个问题的时候,几分钟内用“科学上的观点说”二、三十次,无论多么好听的报告,也会使人厌倦.王尔德说:“第一次用花来比喻女人的人是做聪明的,第二次把它再用的人便显得愚蠢了”.同一个次也不要用来形容不同的东西,只能显示出你用语的贫乏.公主是美丽的花园是美丽的天空是美丽的等.

 

     手势、面部表情、体态变化等都属于这个系统.动态无声的皱眉、微笑、抚摩或静态无声的站立、依靠、坐态等以及眼镜、口红、发型等附加物在交往中都能起到一定的作用.人脸:250000 种不同的表情.

 

     准时到达预定的地点会面嫩表示对对方的尊重、礼貌,使对方感到言而有信,为双方交流创设了良好的情境.面对面的谈话,有助于产生亲密感.但也需要空间的距离来保持安全感.不同文化水平者对空间距离的要求是不同的.大中专学生所需的空间距离平均为 98/110cm ,而高初中生所需空间距离平均为 81/99cm (男 - 女) / (男 - 男)不同社会地位者对空间距离的需求也不同.升迁后产生自豪心理与人接触的距离就会大一些,保持他作为官的与众不同感.陌生人之间不论同性或异性之间的接触,总会有一定的空间距离的需要.男对女: 134 ,女对女: 84 .女对男: 88 .男对男 106 .

 

     音调、音辐及言语中的停顿、速度快慢、附加的干咳、哭或笑等,都能强化信息的语义分量,具有强调、迷惑、引诱的功能.用多种语调、方式说出:“你过来”. 这四种非语言符号系统在人际交往中起非常重要的辅助作用,可以加强或减弱口头语言的力量.如果语言符号系统和非语言符号系统能配合得很好,交往能取得良好的效果.际交往艺术的心理效应 善于交往的人,不但能使初不相识的人产生良好的第一印象,而且能广结人缘.  
 

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